Proyecto Educativo
El colegio Albert Einstein se define como un Establecimiento Educacional profundamente humanista, donde el desarrollo pleno de la persona y el respeto a su dignidad constituye su objetivo central.
El ambiente organizacional, facilita una reglamentación clara y una actitud positiva de los que componen la unidad educativa, asegurando la convivencia armónica entre todos los integrantes de la comunidad.
La proyección máxima de nuestro colegio, es ser reconocidos como una institución de prestigio sólido, tanto en lo organizativo, como en lo académico. Una institución con objetivos claros, en donde cada integrante: dirección, profesores, funcionarios, administrativos, alumnos y apoderados, deben reconocer y cumplir el rol que les corresponde para alcanzarlos.
Nuestro colegio es una Unidad Educativa cuya misión lo define como una institución de formación Humanístico Científica,
que promueve el desarrollo personal y el logro académico, de modo que sus alumnos se proyecten a una Educación Superior. Para ello, fomenta la renovación e innovación de sus propuestas pedagógicas y curriculares, junto con una gestión directiva y pedagógica, moderna y actualizada, dentro de los lineamientos de la Reforma Educacional y de una cultura globalizada.
Para que el alumno alcance un desarrollo adecuado, el colegio ofrece más de 20 academias, tanto deportivas artistícas, científicas y tecnológicas, lo que permite que el alumno, de acuerdo a sus intereses, desarrolle actividades extraprogramáticas, que ayudarán a delinear su personalidad, además de la formación valórica mediante los objetivos transversales tratados en todas las asignaturas.
En lo académico, nuestro colegio pretende que, en un alto porcentaje, los alumnos egresados logren el ingreso a la educación superior y su futura permanencia, que es el deseo de padres y apoderados. Para ello existe un compromiso real de la dirección y el profesorado por alcanzar el objetivo señalado, a través de un perfeccionamiento permanente de los docentes, un trabajo en equipo, la aplicación de metodologías participativas e innovadoras, que potencien el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y sociales.
Los departamentos de asignaturas están desarrollando proyectos que tienen por finalidad mejorar los aprendiajes. Para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea integral, el colegio también ha enriquecido el curriculum con inglés y computación desde la prebásica.
